我们审查了迄今起草的原则，并考虑了提出这些原则的可能布局. 我们正在制定一项计划，从将使用它们的各个选区收集足球外围最靠谱的十大正规平台这项工作的反馈. 我们希望在2019年秋季对教育设计原则草案进行适当的审查和批准, 开始使用它们, 并在2020年春季在我们最初尝试使用它们指导各级决策的基础上对其进行完善. 

这个委员会开会是为了产生实现这一目标的内容.

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这个项目大约完成了80%，而剩余的区域是上学校的体育馆, 高等学校的科学水平较低(这将是一个更大的改造的一部分), 中学上层体育馆(计划于2020年进行大规模改造的一部分), 最终取代了中学数学翼窗单元(尽管严格来说这些已经是空调). 2019年夏天完工后, 更换小学窗户和为中学教室加装空调的工程，将使我们至少达到这个目标的95%.

我们继续专注于现在的自己, 我们项目的需求和未来的愿景, 以及如何对新的和重新焕发活力的空间将为我们提供的机会保持开放态度. 除了我们的思想学术, 艺术, 以及体育课程规划, 我们注意到，空间设计和效用有助于，如果做得正确，可以支持学生的自我和社会意识, 负责任的决策, 以及其他社交/情感学习技能的发展. 为了充分利用它们, 我们全新的空间和现有建筑中重新配置的空间都将, 在某些情况下, 需要开发新的例行程序和程序. 这种观点仍然是我们工作的前沿，并将推动我们创造和确保一个所有学生都能感受到的环境, 安全, 有价值的, 每天都参与其中.